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Segundo Básico

TÍTULO DE LA UNIDAD

¿Dónde nos encontramos en el tiempo y en el espacio?

IDEA CENTRAL

Las diferentes expresiones de los pueblos forman parte del legado de un país

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

  • Orientación y ubicación espacial
  • Patrimonio natural
  • Pueblos indígenas de Chile

 

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

  • Los estudiantes reconocieron los continentes de nuestro planeta a partir de un mapa mudo. Pintaron los continentes y luego indicaron su respectivo nombre.
  • Luego reconocieron América y sus divisiones, para comprender dónde se ubica Chile. Identificaron países vecinos, a través de la rosa de los vientos y puntos cardinales.
  • Reconocen a Chile a través de su mapa. Marcaron el contorno de cada región para identificar cómo se distribuye nuestro país. Caracterizaron algunos paisajes de Chile de acuerdo a su ubicación tanto en la zona norte, centro y sur.