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SEGUNDO BÁSICO

TÍTULO DE LA UNIDAD

Patrimonio

IDEA CENTRAL

El hombre establece funciones y normas que permiten vivir en comunidad

 

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

  • Actitudes y normas para la buena convivencia.
  • Aporte de las instituciones a la comunidad.

 

DESCRIPCIÓN DEL PROCESO

Los estudiantes distinguieron los aportes a la sociedad chilena proveniente de los Pueblos Originarios, a partir de elementos como palabras, alimentos, tradiciones. juegos entre otros. Valoran su aporte como un legado patrimonial cultural y natural. Así también reconocen palabras que utilizamos hasta hoy en día y que son legadas por nuestros Pueblos Originarios. Además de reconocer y entregar ejemplos de los aportes entregados por los españoles como el idioma, alimentos, costumbres, etc.

Potencian, promueven actitudes y normas para la buena convivencia, el trabajo en equipo y evidenciar los aportes de cada uno de ellos para la organización como grupo.