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PROYECTO EDUCATIVO

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Pilares del Proyecto Educativo St Paul’s School

Educación Cristiana Enseñanza intensiva del idioma Inglés Desarrollo de potencialidades Fortalecimiento de la Afectividad Preparación para la vida
Perfil Educativo

Misión

Postulamos una filosofía educacional basada en principios bíblicos, cuyo fin es el amor a Dios y, por consiguiente, al prójimo como a sí mismo.

Nuestra misión es:

Contribuir a la formación espiritual, académica y social de nuestros(as) alumnos(as), preparándolos(as) para ser ciudadanos(as) responsables de su país y del mundo.

Desarrollar un espíritu de comunidad en que todos(as) los(as) integrantes se sientan involucrados(as) y valorados(as).

Incentivar el aprendizaje y la práctica del idioma inglés como medio vivo de comunicación escrita y oral.

SELLOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

Se acepta a sí mismo(a)

Construye un pensamiento crítico y creativo, con el fin de comprender, analizar y discernir, tanto las etapas del proceso de su desarrollo personal, como la importancia de ser un(a) agente transformador(a) de la comunidad a la que pertenece, cada vez que:

  • Reconoce sus propias cualidades y carencias
  • Desarrolla un auto-concepto de sí mismo(a) de manera equilibrada y acorde a su etapa de desarrollo.
  • Reconoce y valora la importancia de la familia en todas sus formas
  • Es resiliente ante las dificultades, por difíciles que sean; confiando en sus capacidades, habilidades y conocimientos, para resolverlas y/o buscar soluciones diversas.
Respetuoso(a)

Construye un pensamiento crítico y creativo, con el fin de comprender, analizar y discernir, tanto las etapas del proceso de su desarrollo personal, como la importancia de ser un(a) agente transformador(a) de la comunidad a la que pertenece, cada vez que:

  • Reconoce sus propias cualidades y carencias
  • Desarrolla un auto-concepto de sí mismo(a) de manera equilibrada y acorde a su etapa de desarrollo.
  • Reconoce y valora la importancia de la familia en todas sus formas
  • Es resiliente ante las dificultades, por difíciles que sean; confiando en sus capacidades, habilidades y conocimientos, para resolverlas y/o buscar soluciones diversas..
Solidario(a)

Condición que se manifiesta a través de actitudes y acciones de preocupación hacia el prójimo buscando siempre el bien común.

  • Participa en diversos proyectos de ayuda a la comunidad.
  • Se compromete con actividades extraescolares que apoyan a personas en situaciones de riesgo social.
  • Entiende el contexto sociocultural y actúa con respeto ante situaciones de precariedad.
  • Demuestra cercanía y empatía frente a los problemas de los demás.
Responsable

Comprende y actúa en un marco de contexto adecuado frente a sus deberes y derechos personales y sociales.

  • Cumple con sus deberes y compromisos.
  • Conoce y ejerce sus derechos.
Honesto

Manifiesta una actitud acorde con la verdad y la transparencia en su actuar cotidiano y en sus relaciones interpersonales.

  • Se plantea siempre desde la verdad, asumiéndola como un bien mayo.
  • Su actuar es transparente y sus argumentos demuestran la internalización de este rasgo.
Creativo

Observa y analiza sus experiencias desde diversas perspectivas, elaborando pensamientos propios acordes a su etapa de desarrollo.

  • Es observador(a).
  • Su actuar obedece a un pensamiento previo.
  • Resuelve los conflictos de manera pacífica, con estrategias de diálogos asertivos y empáticos, para vivir en armonía con pares y adultos.
Reflexivo

Observa y analiza sus experiencias desde diversas perspectivas, elaborando pensamientos propios acordes a su etapa de desarrollo.

  • Es observador(a).
  • Su actuar obedece a un pensamiento previo.
  • Resuelve los conflictos de manera pacífica, con estrategias de diálogos asertivos y empáticos, para vivir en armonía con pares y adultos.
Autónomo

Es capaz de desenvolverse por sí solo(a), de manera gradual, y acorde a su etapa de desarrollo.

  • Asume con seguridad la toma de decisiones y los desafíos que se le presentan.
Colaborador

Aporta y trabaja colaborativamente; experimentando en la práctica cotidiana, actitudes innovadoras y emprendedoras; siempre en la búsqueda del Bien Común.

  • Su actitud demuestra compromiso con el equipo de trabajo.
  • Pone a disposición sus habilidades para beneficio del grupo.
  • Produce y comparte conocimiento.