Reglamento Interno
Reglamento Interno
Reglamento Interno
El Reglamento Interno, de acuerdo con la Filosofía Educacional Cristiana del Colegio, constituye un medio que favorece la formación integral del estudiante; como así mismo, la participación de todos los demás actores que conforman esta comunidad educativa, cuyo modelo máximo es Cristo, Dios hecho hombre.
St Paul’s se reconoce como colegio formal, de modo que todos los miembros de esta institución, deben acatar tanto el espíritu como la letra de este Reglamento.
Forman parte de este Reglamento, convenciones internacionales firmadas por Chile, tales como la Carta de los DDHH y la Convención de los Derechos del Niño y con la propia legislación interna, a saber: la Constitución Política y leyes de la Reforma Educacional, en particular la nueva Ley de Inclusión (20.845).
En lo referido al estudiante entre 14 a 17 años 11 meses, se rigen por la ley penal de responsabilidad juvenil 20.084, de junio del año 2007. Los estudiantes mayores de 18 años, se rigen por el Código Penal de Chile.
Introducción
Capítulo I
Título I Derechos y deberes de la comunidad educativa
Título II Regulaciones técnicos- administrativas
Título III Regulaciones referidas a los procesos de admisión
Título IV Regulaciones sobre el uso del uniforme escolar
Titulo V Regulaciones técnico pedagógicas
- Regulaciones técnico -pedagógicas
- Regulaciones sobre promoción y evaluación
- Regulaciones sobre salidas pedagógicas y viaje de estudio
Titulo VI Medidas orientadas a garantizar la higiene del establecimiento
Capítulo II
Título I Normas, faltas, medidas disciplinaras y procedimientos
- Descripción de las faltas y medidas disciplinarias
- Procedimientos que se realicen a fin de determinar la existencias de faltas
Acciones que serán consideradas cumplimientos destacados
Título II Regulaciones referidas al ámbito de la convivencia escolar
- Composición y funcionamiento del comité de buena convivencia
- Plan de gestión de convivencia escolar
- Procedimiento de gestión colaborativa de conflicto
- Estrategias de prevención y protocolo de actuación frente a situaciones de maltrato, acoso o violencia
- Regulaciones relativas a la existencia de instancias de participación
Anexos
Plan integral de seguridad escolar (PISE)
- Zonas de seguridad y vías de evacuación
- Plan de evacuación zona de seguridad externa
- Plan de emergencia en caso de sismo en el establecimiento
- Plan de verificación de condiciones de seguridad post-sismo
- Plan de emergencia en caso de incendio
- Plan de emergencia en caso de escape de gas
Protocolos
- Protocolo de atención primeros auxilios
- Protocolo de actuación frente a situaciones de ideación, planificación, intento o suicidio consumado
- Protocolo de retención y apoyo a estudiantes padres, madres y embarazadas
- Lineamientos para postular a becas de fondo solidario
- Estrategias de prevención y protocolo de actuación frente a la detección de situaciones de vulneración de derechos de estudiantes
- Estrategias de prevención y protocolo frente a agresiones sexuales y hechos de connotación sexual
- Estrategias de prevención y protocolo de actuación de drogas y alcohol en el establecimiento
- Plan de acción para la inserción de estudiantes trans
Semana de la Biblia: Martín Montenegro
Semana de la Biblia: Martín Montenegro
Reflexión: mayo-junio. Waldo Yáñez
Reflexión: mayo-junio. Waldo Yáñez
Semana Santa 2022. Gabriel Parra
Semana Santa 2022. Gabriel Parra
Reflexión Marzo 2022. Rector Nicolás Gana
Reflexión Marzo 2022. Rector Nicolás Gana
Fallecimiento de Su Majestad la Reina Isabel II (1926 – 2022)
Fallecimiento de Su Majestad la Reina Isabel II (1926 – 2022)
Como colegio inglés, miembro de la Asociación de Colegios Británicos de Chile, ABSCH, nos sumamos al pesar por el fallecimiento de Su Majestad la Reina Isabel II de Inglaterra.
Su sentido del deber y una vida de servicio la llevaron a cumplir recientemente 70 años en el trono, reinando así por más tiempo que cualquier otro monarca en la historia británica. Llegó a ser una figura muy querida y respetada en todo el mundo. Visitó más de 100 países, incluido Chile en 1968.
Junto con agradecer a Dios por su vida, nos unimos en oración por su familia.
La Rectoría
Búsqueda Activa de Casos (BAC)
Búsqueda Activa de Casos (BAC)
El lunes 13 de junio, durante la jornada escolar, se realizó una Búsqueda activa de casos (BAC), operativo
en conjunto con Seremi de salud V región.
Unidos por la Seguridad
Unidos por la Seguridad
Una fructífera reunión con Carabineros de la Tenencia de Recreo sostuvieron el pasado jueves 28 de abril los rectores de seis colegios del sector (Patmos, Inmaculada Lourdes, Franco Inglés, Profesor Huguet, Winterhill y St Paul’s). En la oportunidad, Carabineros acordó aumentar la vigilancia en horarios de entrada y salida de los estudiantes, como así también visitas periódicas a dichos establecimientos, las que quedarán registradas en los respectivos libros de novedades de cada colegio para conocimiento y respaldo.
Puntaje Nacional PDT
Puntaje Nacional PDT
Tenemos el agrado de informar que nuestro alumno Ernesto Simón Tapia Quezada, obtuvo Puntaje Nacional en Matemáticas en la Prueba de Transición para la Admisión Universitaria, PDT.
Junto con felicitar a Ernesto, a su familia y a todos los funcionarios de St Paul’s que participaron en su formación, le deseamos todo lo mejor a él y a sus compañeros de promoción.
La Dirección
Taller de “Regulación Emocional”
Taller de “Regulación Emocional”
El departamento de orientación junior de nuestro colegio, desarrolló los días 4 y 11 de octubre, el taller de “Regulación emocional” para apoderados de PK a 2do básico y los días 12 y 18 de octubre el tema de “Competencias parentales”, para apoderados de 3ro a 5to básico. Contamos con una buena participación de los asistentes, lo que permitió compartir experiencias y reflexionar sobre nuestro rol de madres y padres. Los dejamos invitados para participar el próximo año en un nuevo ciclo de charlas.
PEP: Contaminación del Mar y de las Playas
PEP: Contaminación del Mar y de las Playas
Dentro del marco del tema transdisciplinario “Cómo nos organizamos” de la Exposición PEP 2022, se llevó a cabo una indagación de dos grupos de 5to básico A y B acerca de la “Contaminación del mar y de las playas”. Es así como los estudiantes se organizaron la mañana del sábado 10 de septiembre para limpiar la playa de Caleta Abarca junto a compañeros y padres. Fue una jornada muy enriquecedora en que pudieron compartir entre ambos cursos y en donde además conocieron la Fundación Cidemar, organización sin fines de lucro, que trabaja para el desarrollo sostenible del océano y zonas costeras a la que fueron invitados a participar y ser miembros del equipo. Sin duda una acción que trasciende en el tiempo y que permite dar cuenta de los atributos del perfil PEP en nuestros estudiantes y de los sellos del colegio Saint Paul’s presentes también en sus actitudes y vidas.
Paula Swett y Mónica Pavez
Profesoras Jefes 5° Básicos
St Paul’s School
PEP 2022
PEP 2022
Tema: “¿Cómo nos organizamos?”
Idea Central: “El ser humano organiza el ambiente con otros para vivir mejor”
Mediante la exposición, los alumnos demuestran su capacidad de asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje y su capacidad de emprender acciones, ya que participan activamente en la planificación, presentación y evaluación del aprendizaje.
